Zonder categorie

EHPS 2025: Schooltuinieren met impact

Het is alweer een maand geleden dat ik, samen met mijn collegaโ€™s, het ๐„๐ฎ๐ซ๐จ๐ฉ๐ž๐š๐ง ๐‡๐ž๐š๐ฅ๐ญ๐ก ๐๐ฌ๐ฒ๐œ๐ก๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ฒ ๐’๐จ๐œ๐ข๐ž๐ญ๐ฒ (๐„๐‡๐๐’) ๐œ๐จ๐ง๐ ๐ซ๐ž๐ฌ in Groningen bezocht. Tijdens mijn posterpresentatie deelde ik ons werk aan de ontwikkeling van de ๐Œ๐จ๐๐ž๐ฅ๐ข๐ง๐ญ๐ž๐ซ๐ฏ๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ž ๐’๐œ๐ก๐จ๐จ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ข๐ง๐ข๐ž๐ซ๐ž๐งย – geen nieuw programma, maarโ€ฆ

Welkom op de I’VE GROWN pagina!

‘I’VE GROWN’ is een promotieonderzoek aan de Wageningen Universiteit, waarin ik uitzoek wat de effecten van schooltuinieren op het eetgedrag en de persoonlijke en sociale ontwikkeling van basisschoolkinderen is. Want eten kinderen die hun eigen radijsjes kweken, ook makkelijker radijsjes?โ€ฆ